Lärande Grundskola Vira

Fritids öppnar 06.30. De barn som kommer tidigt har möjlighet att äta frukost på skolan. De yngre eleverna leker fritt på vår stora gård, kanske spelar de schack eller pingis eller så leker de på våra stora gräs- och lekytor. När det ringer in får eleverna lämna in sina mobiler då vi är en mobilfri skola. Dagen startar sedan med att vi går igenom periodens uppdrag. Vi arbetar ämnesintegrerat och väver ihop flera ämnen i ett gemensamt uppdrag. När eleverna ser hur allt hänger ihop blir lärandet mer meningsfullt och engagerande.

Periodens uppdrag är ”Bygg en hållbar stad”. Eleverna planerar en ny, miljövänlig och trivsam stadsdel. I matematiken räknar de på area och byggmaterial, i NO utforskar de energikällor och klimatpåverkan och i SO lär de sig hur människor byggt och bott genom tiderna. I svenska skriver de informationsblad och kanske presenterar de sina idéer för kommunfullmäktige.

Även lunchen är en del av vår lärmiljö. Här arbetar vi med struktur, ansvar och samtal. Alla hjälper till, dukar av och tar ansvar för gemenskapen. Vi pratar om hållbara val och att alla måste hjälpas åt för att minska matsvinn och avfall. All mat lagas på plats i vårt skolkök och serveras i skolans fina matsal. Vira är en nybyggd skola med medvetna materialval som följer miljökraven. Efter lunchen får eleverna tid för rast.

Efter lunchen fortsätter uppdraget. Eleverna arbetar i grupper eller enskilt. Några bygger modeller, andra spelar in film eller gör en podd om hållbara lösningar. Lärarna rör sig mellan grupperna för att både stötta och utmana eleverna. Utöver uppdragen har eleverna också vanliga ämneslektioner där de tränar specifika färdigheter.

Innan dagen avslutas samlas vi. Eleverna får reflektera över vad de har lärt sig, vad som gick bra och vad nästa steg blir. Det stärker ansvarskänslan och förståelsen för deras egen lärprocess. När skoldagen är slut tar fritids vid för de elever som har fritidsplats.

Här fortsätter lärandet på ett mer lekfullt och kreativt sätt. Barnen möts av fritidspedagoger som känner dem väl vilket skapar en trygg övergång från skoldagen. I fritidshemmets miljö blandas lek, skapande och gemenskap. Även fritidsverksamheten följer Lärandemodellen. Vi arbetar med uppdrag inom språk och kommunikation, natur och samhälle, lärande genom lek och estetiska lärprocesser. Barnen får utveckla sina förmågor på ett sätt som är både roligt och lärorikt. Fritids stänger 17.30.